Наставничество

Наставник

 ·      МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ВНЕДРЕНИЮ СИСТЕМЫ (ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ)    НАСТАВНИЧЕСТВА         ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

  ·   Распоряжение Правительства РФ № 3273-р от 31.12.2019

  ·   Примерное положение о системе наставничества в Чувашской Республике

  ·    Положение о наставничестве в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" г.Канаш

   ·     Приказ о наставничестве

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.
 
Наставничество — комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.
Цель: достижение результатов федеральных и региональных проектов «Современная школа», «Молодые профессионалы», «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
 

Наставничество — это поддержка человека (учащегося, педагога), способствующая более эффективному распределению личностных ресурсов, самоопределению и развитию в профессиональном и культурном отношениях, формированию гражданской позиции.

Прикрепленные файлы

pdf
Индивидуальный образовательный маршрут педагога (наставляемого) 266,55 Kb 28.12.2022