В школе с 1 сентября действует кружок «Вопросы анатомии (за страницами учебника)» на базе центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» в рамках реализации национального проекта «Образование».

В второй четверти большое внимание на кружке уделялось теме  по опорно-двигательной системе. Как работают мышцы человека и как влияет на их работу нагрузка, все это можно проверить, используя учебную лабораторию по нейротехнологиям, поступившее в школу в центр образования.

Нейротехнология – активно развивающаяся область на стыке инженерных наук, биофизики и физиологии человека. Проведя практическую работу по теме «Активность мышц и электромиография», обучающиеся вместе с учителем пытались подобрать оптимальное расположение электродов и изучить форму и параметры сигнала от разных мышц руки. Метод электромиографии позволяет интерпретировать сигнал с датчика ЭМГ и различать в нем сокращения отдельных мышечных волокон и моторных единиц. При напряжении исследуемой мышцы (бицепса) амплитуда сигнала максимальная, а при расслаблении амплитуда сигнала минимальная. Данный метод позволяет: объяснить ученикам строения мышечной ткани, мышц, умение назвать и показать основные мышцы тела человека, умение объяснить особенности методики электромиографии.

Кружок позволяет расширить кругозор ребят в обучении физиологии человека.